Balanciergelegenheiten

In Kindertageseinrichtungen sollten Kinder grundsätzlich vielfältige Möglichkeiten zu balancieren nutzen können, das entspricht dem kindlichen Bedürfnis und unterstützt insbesondere die motorische Entwicklung. Kinder lieben das Spiel mit dem Gleichgewicht. Deshalb suchen und gestalten sie Gelegenheiten, um zu balancieren. Hierzu werden Steine, Mauern, Beeteinfassungen und Baum- stämme genutzt.

Mit einfachen Holzbauteilen, wie Balken, Bretter und Rundhölzern, bauen Kinder eigenständig Balancierge- legenheiten und lernen, riskante Konstruktionen und fragile Aufbauten mit wackeligen Brettern und Balken einzuschätzen. Hierdurch entwickeln und verbessern
sie ihr Sicherheitsbewusstsein und fördern ebenfalls
ihre kognitive, soziale und motorische Entwicklung.

Beim Einsatz dieser mobilen Elemente (Bewegungs- baustelle) sollten folgende Punkte beachtet werden:

• Die Materialien müssen für die Kinder gut zu handhaben sein.
• Bauteile aus Bauholz dürfen nicht splittern und müssen ungiftig sein.
• Beim Spiel mit mobilen Elementen bedarf es einer besonderen Aufsicht durch das Personal der Einrichtung.
• Die Materialien sind nach dem Spiel an geeigneter Stelle zu lagern.